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让我们的孩子坚强起来——大班幼儿挫折教育的误区及开展对策
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摘要
孩子不是温室里的花朵,总得经过雨露风吹才会绽放的更加灿烂。在这个高速发展竞争日益强大的时代,要想快速适应必定要从小对孩子进行积极的挫折教育,增强孩子应对挫折的能力。随着孩子年龄的增长,他的接触视野和活动范围也越来越广,尤其是大班幼儿,他们自我意识开始显露,即将步入小学,会面对学习生活中各种各样的问题,是进行挫折教育的关键期。
作者
宋瑶
机构地区
如东县马塘小学附属幼儿园
出处
《南国博览》
2019年第9期215-215,共1页
The South of China Today
关键词
挫折
教育
开展对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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