高职院校心理健康教育中体验式教学的应用

近年来,高职院校的招生规模不断扩大,家长、学校以及社会对高职教育高度的关注,也为高职院校的教育工作提出的更高的要求。目前,社会竞争激烈,就业压力大,家长对高职院校的学生抱有较高的期望,面对巨大的学业压力,学生的心理负担加重,学生的心理健康状况备受关注。教师在开展教学的同时,要帮助学生树立心理健康意识,督促学生掌握心理的调适方法,逐步提高心理素质。体验式教学是教师采用让学生以身心经历、经验方式为主的一种参与性的教学方式,符合高职院校学生特点。本文就高职院校心理健康教育中的体验式教学的应用展开讨论。