学前教育专业实践教学有效性提高策略研究

实践教育作为一种新型教学方式,在学前教育的教学过程中占据重要地位。实践教育的重要特点就是理论和实践共同存在,从而实现教学结合。学前教育和其他教育相比,具有一定特殊性,这要求幼儿教师具有一定的教学经验。从当前阶段来看,国家较为支持幼儿教育工作的努力开发,但同时对幼儿教师的实际要求越来越高。由此可见,学前教育行业的未来前景也来越好,高校更应当注重进行学习教育行业的人才培养。在进行教学的过程中,要将理论教学和实践锻炼有效结合,从而促进学前教育水平的提高。与此同时,要积极进行学前教育教学模式的改进工作,促进实践教学有效性的实际提高。