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从学习的迁移谈读与写的结合
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摘要
读与写是语文学习活动中不可分割的两个重要组成部分,彼此互相影响,互相促进,教学中要充分利用迁移理论,指导学生挖掘教材中的迁移因素,不断提高读与写的学习效率和质量。
作者
朱妮
机构地区
睢宁高级中学
出处
《南国博览》
2019年第8期305-305,共1页
The South of China Today
关键词
语文教学
迁移理论
读写结合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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