高职数学教学中引导学生自主学习的探索

高职院校更为注重实践操作,在数学知识的教学过程中化繁为简,采用探究性教学、设置丰富的情境教学及理论联系实践教学等方式引导学生自主学习,让高职院校学生对于数学不再觉得枯燥与乏味,提高学生学习兴趣与自信,提高学生的逻辑分析能力、自主思考能力、动手实践能力等综合素质,为培养满足社会需求的新时代高素质专业人才奠定一定理论基础与实践经验。