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如何在小学科学教学中培养学生创造性思维
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摘要
近些年来,在社会的共同要求下,素质教育,创新教育逐渐成为人们津津乐道的话题,就其对学生长期发展的角度来看,这些都是很重要的因素,因为小学生在启蒙教育这一块具有更好的接受能力,所以我们主要谈谈小学生的科学教育如何培养学生的创造性思维。
作者
费加正
机构地区
江苏省盐城市射阳县新坍小学
出处
《南国博览》
2019年第8期224-224,共1页
The South of China Today
关键词
社会主义核心价值观
小学教学
创造性思维
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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