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新时期高校“形势与政策”课程教学改革探析——以S学院为例
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摘要
随着数字化时代的日益发展,课堂教学也在与时俱进,借助新时期高校课程教学改革之际搭建课堂与课外、学生与教师之间的桥梁。本文以笔者所在S学院"形势与政策"课程为例,对"形势与政策"课程在传统教学实践中存在的问题进行探析,通过实施课程教学改革,探索新的教学方法、手段和方式,从而进一步提高思想政治理论课的教学质量。
作者
李松
机构地区
江苏经贸职业技术学院
出处
《南国博览》
2019年第8期189-190,共2页
The South of China Today
关键词
形势与政策
大学生
教学改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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