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谈谈数学备教法的“四途径”——看、讲、问、练
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摘要
备好课是上好课的关键,备教法又是提高课内教学效率的关键。备教法应从"看、讲、问、练"四个方面抓起,通过教法设计实现学法优化。
作者
甘秀泉
机构地区
睢宁县双沟第二中学
出处
《南国博览》
2019年第5期161-161,共1页
The South of China Today
关键词
数学教学
备教法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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