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浅议涉农专业课有效教学特点与评价
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摘要
本文针对中职涉农专业教学现况,提出了二次分组教学方法,并阐述了二次分组的内涵。本文从人文关怀、务实的二次分组、有效评价三个方面讲述了实施二次分组教学方法实施过程中的相关事宜,落实了因材施教、融合发展的教学理念。
作者
黄文涛
李涣之
机构地区
湘潭生物机电学校
出处
《南国博览》
2019年第5期116-117,共2页
The South of China Today
关键词
二次分组
有效教学
中职涉农专业
合理评价
分类号
S-4 [农业科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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