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思维导图在初中物理实践性教学中的应用
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摘要
现如今整个社会都在朝着火速发展的状态发展,因此教育这个元素在现代生活中也受到不断的关注。物理作为初中教学的基础学科,在进行教学实验中,只有充分激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,才能提高初中物理实践性教学的教学效果。因此,必须注重实践性教学课程的开展,通过思维导图在教学实践中的应用,提高学生的学习效率。
作者
时益江
机构地区
盱眙县第一中学
出处
《南国博览》
2019年第4期262-262,共1页
The South of China Today
关键词
思维导图
初中物理
实践性教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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