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试论数学思想在小学数学教学中的渗透

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摘要 在数学教育教学中,数学思想占据非常重要的位置。素质教育背景下,数学教师在教学过程中不仅要做好知识的传授工作,还要积极渗透数学思想,以此提升学生的学习质量和课堂教学效率。
作者 康小武
出处 《南国博览》 2019年第4期303-303,共1页 The South of China Today
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