期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学科学有效教学方法的研究
原文传递
导出
摘要
科学课程的科学性对学生的思维能力和实践能力提出了更高的要求。在教学过程中,教师应注意培养学生的两种能力。本人根据多年的实践经验,对小学科学教学的路径进行深入的研究。
作者
安永兰
机构地区
甘肃省永靖县刘家峡川南小学
出处
《南国博览》
2019年第2期269-269,共1页
The South of China Today
关键词
小学
科学教学
高年级
思维能力
实践能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
方振刚.
浅谈小学科学教学[J]
.学周刊(中旬),2014(4):155-155.
被引量:1
2
范秋香.
浅谈对小学科学教学的几点建议[J]
.科学大众(智慧教育),2017(11):47-47.
被引量:5
3
刘芝霞.
小学科学教学方法选用策略的研究[J]
.中国培训,2017(2):179-179.
被引量:5
二级参考文献
5
1
周小燕.
构建农村小学语文高效课堂之浅见[J]
.小学教学参考(综合版),2010(8):19-19.
被引量:5
2
李秀云.
关于构建农村小学语文高效课堂的点滴体会[J]
.学周刊(上旬),2015(7):101-101.
被引量:6
3
丁正吉.
试论小学科学教学方法选用策略的研究[J]
.中国校外教育,2016(2):117-117.
被引量:11
4
张咸山.
小学科学教学方法选用策略的研究[J]
.小学科学,2016(3):13-13.
被引量:8
5
郑发富.
小学科学教学方法选用策略探析[J]
.新课程(小学),2015(11).
被引量:8
共引文献
6
1
冯屿.
关于小学一年级开展科学实验教学的有效思考[J]
.科学咨询,2018,0(24):48-48.
2
王玉春.
浅谈如何构建趣味化小学科学课堂[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(9):132-132.
3
林彬.
小学科学核心素养培养的实验教学路径探析[J]
.当代教研论丛,2019,6(1):21-22.
被引量:6
4
步敏.
浅谈提高小学生科学素养的策略[J]
.科学大众(智慧教育),2020(6):64-64.
被引量:1
5
季秀玲.
浅谈在小学科学课堂教学中如何有效应用生活化教学[J]
.中国校外教育,2020(25):96-96.
被引量:1
6
单丙和.
小学科学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.新课程(小学),2017,0(7):194-194.
被引量:2
1
张颖.
浅谈小学科学教学中学生问题意识的培养[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(11):64-64.
被引量:1
2
姚国盛.
小学科学课堂教学中提高学生思维能力的方法[J]
.文学少年,2019,0(19):0186-0186.
3
姚憧憧.
小学科学教学中有效提问的探讨[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(17):132-132.
4
王天云.
小学科学教学中如何培养学生的创新意识[J]
.明日,2017,0(36):0226-0226.
5
蓝乘超.
提高初中物理课堂教学有效性的教学策略研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(6):132-132.
6
杨静.
我与科学课程共成长[J]
.北京教育(普教版),2003(5):31-31.
7
刘超,李银春,钟仲华.
生命教育在科学课程中的贯穿[J]
.中国科教创新导刊,2009(7):105-106.
8
杜彩云.
对小学科学课新课改的几点看法[J]
.现代教育科学(小学教师),2013(6):122-122.
9
王晓芹.
科学课堂中如何加强学生探究能力的培养[J]
.科教文汇,2010(33):52-53.
10
靳光勇.
小学科学教学小学生问题意识培养策略的研究[J]
.课程教育研究,2017,0(48):152-153.
被引量:2
南国博览
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部