翻转课堂模式在初中英语语法教学中的应用

翻转课堂模式区别于传统教学的主要表现就是进行了教学顺序的重新调整,让学生可以凭借自身能力完成自主学习任务,课上和教师与同伴进行积极互动,高效率完成知识的内化与吸收。在初中英语语法教学中恰当引入翻转课堂模式可以打破过去的语法机械性传授模式,增加学生对语法规则的认知程度,让学生有兴趣和动力进行语法的深层次研究与应用。在翻转课堂模式的实施中,英语教师要尊重学生主体地位,引导学生对语法进行创造性学习。