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翻转课堂教学模式在高职化学教学中的应用探究
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摘要
随着教育领域的不断改革,现如今学校更加注重的是对学生的素质教育,希望通过教学活动使得学生具备能够适应终身发展的能力。在高职化学教学中,由于没有有效的教学方法,导致课堂充斥着枯燥和乏味,学生难以调动积极性和热情加入到化学的理论和实践学习中。因此高职化学教学采用翻转课堂的教学模式进行课堂教学的创新,以期提高课堂的教学效率,形成崭新的教学模式。
作者
孙小琳
机构地区
辽宁工程职业学院
出处
《南国博览》
2019年第2期164-164,共1页
The South of China Today
关键词
翻转课堂
高职
化学教学
分类号
O6-4 [理学—化学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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