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基于超星学习通的《教玩具制作》教学实践初探被引量：1

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摘要混合式教学模式在当前高校课程教学中受到了大力的推广。本文以《教玩具制作》教学为例,进行了基于超星学习通平台的教学实践探索。基于移动平台的混合式教学,确实给这门课程的教学提供了一些便利,取得了一些效果,弥补了传统教学模式的缺陷,但是也暴露出一些明显的问题有待于进一步研究改进。

作者陈颖颖

机构地区湖北第二师范学院教育科学学院

出处《南国博览》 2019年第2期210-211,共2页 The South of China Today

关键词学习通教玩具制作课程教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G61-4 [文化科学—学前教育学]

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