区角联动发掘和提升幼儿有益经验的实践研究

游戏中的联动,是促进幼儿社会性发展的重要因素。游戏是幼儿学习、成长的主要形式。依托游戏,我们尝试构建"区角联动"创新的游戏模式,在游戏中,采取科学、恰当的措施和方法,关注幼儿区域游戏之间的联动。在有机的关联、互动游戏行为中,跟踪记录小中班幼儿的游戏过程,分析幼儿在游戏过程中的实际表现情况,并给予灵活的支持、辅导与激励。让区角联动助力、发掘和提升幼儿的有益经验。本文以社会角色游戏为依托,对区域联动实施方法,及基于区域联动,发掘和提升幼儿有益经验的实施策略进行了探究。