反馈式健康宣教在母婴同室产妇产后护理中的应用

目的:探讨母婴同室产妇产后护理中实施反馈式健康教育的效果。方法:以我院2016年8月至2017年8月收治的100例住院分娩且产后母婴同室的产妇为研究对象,将其随机分为两组,每组各50例产妇,对照组产妇给予常规护理,观察组产妇在此基础上加反馈式健康宣教内容,比较两组产妇的护理效果。结果:观察组产妇的护理满意度和心理状态,明显优于对照组产妇(P<0.05)。研究组产妇在婴儿护理和产妇自护方面的认知水平和操作能力得分,均显著高于对照组产妇(P<0.05)。观察组产妇的母乳喂养情况,明显优于对照组产妇(P<0.05)。结论:反馈式健康宣教用于母婴同室产妇产后护理中,效果显著。