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高中数学教学中创造性思维能力的培养
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摘要
本文针对高中数学教学中创造性思维能力的培养展开深入研究,分析在高中数学教学中培养学生创造性思维能力的内涵,探索培养学生创造性思维能力的重要性,促进学生综合学习能力的全面提高。在高中数学教学中培养学生创造性思维能力,不仅是落实新课改教育要求,促进其教学改革与创新发展的主要手段,同时也是促进学生综合学习能力全面发展,发散学生学习思维,实现高中学生深度学习的重要途径。
作者
杨君
机构地区
河北秦皇岛市新世纪高级中学
出处
《中国农村教育》
2020年第15期112-113,共2页
关键词
高中数学教学
综合学习能力
深度学习
学习思维
新课改
学生创造性思维能力
思维能力的培养
教学改革与创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2020年 第15期
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