小学识字教学中渗透汉字文化内涵的策略分析

实时性引导小学生理解汉字文化内涵,有助于持续完善他们的思维,形成标准的世界观、价值观等等。本文旨在强调进行汉字文化内涵渗透的必要性基础上,探讨小学识字教学中汉字文化内涵的有机渗透策略。小学语文教育水平如何,将直接影响到学生今后对传统文化的认同感和传承效果。所以在小学语文课堂教学中,不但要注重教会学生正确理解和记忆各类生字词,同时,更应该向他们渗透汉字背后特殊的文化内涵,从而落实更高层次的教学目标。