摘要
以江苏农牧科技职业学院为例,通过对高职院校产教融合(校企合作)模式和技术技能人才培养模式的实践分析,得出:产教融合是实现高职人才培养目标的必由之路、产教融合基地是技术技能人才培养的重要育人平台、校企深度合作是打造"技术技能型"教学团队的有效措施、产学研融合课程改革是提高人才培养质量的根本保障等成功经验,为我国高职教育人才培养工作提供借鉴。
出处
《农村经济与科技》
2020年第12期297-298,共2页
Rural Economy and Science-Technology
基金
2017年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队资助项目(苏教师﹝2017﹞15号)
