《物联网识别技术与应用》教学改革探索

《物联网识别技术与应用》是物联网工程专业的必修课,旨在使学生掌握RFID的相关知识,能够完成RFID系统的设计与实现,然而,现行的教学内容无法激发学生的学习兴趣,教学模式和教学方法等手段无法提升学生的实践能力,导致课程结束后,学生依旧无法进行独立的程序开发,不能满足工作岗位的需求,因此,为了实现应用型人才培养的目标,向社会输送优质的人才,必须对传统的教学进行课程改革。教学内容、教学模式等的调整,减轻了课程难度,激发了学生学习兴趣,教学效果得以提高。