摘要
学徒制是一种在实际生产过程中以言传身教为主要形式的技能传授方式。现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,也是国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式。现代学徒制不同于传统的学徒制,它力图综合理论与实践、知识与能力,能够为职业教育的发展带来革命性的变化。
出处
《农村经济与科技》
2019年第22期273-274,共2页
Rural Economy and Science-Technology
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题“高职院校现代学徒制的实践与研究”(编号:GZB1317007).