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社区艺术教育与遗产保护和传承的实践性研究——以“舞态良渚”项目为例 被引量：1

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摘要 良渚古城遗址于2019年成功申报世界文化遗产,实证了中华五千多年文明史。"舞态良渚"作为社区与遗址的互动项目参与了良渚古城申报世界文化遗产,通过艺术教育来促进和引导社区参与文化遗址保护,提高了社区居民的参与意识和地域认同。本文用"艺游学"的研究方法,呈现"舞态良渚"项目的创意、实践与影响。人们通过创意舞蹈建立自我与他人、自我与社区、自我与遗址的互动关系,深化对遗址地的情感认同。
作者 梅娇寅 余华
机构地区 杭州师范大学经亨颐教育学院艺术系 上海外国语大学
出处 《美育》 2021年第5期56-63,共8页 Aesthetic Education
基金 浙江省教育厅一般科研项目“社区舞蹈教育的良渚典型经验及推广研究”的阶段性成果(项目编号:Y201840113)
关键词 社区艺术教育 良渚遗址 舞态良渚 艺游学
分类号 J70-4 [艺术—舞蹈] K878 [历史地理—考古学及博物馆学]
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共引文献8

美育
2021年 第5期

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