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试论中国近代美育话语体系的建构——兼谈20世纪初期的美术革新与美术教育实践 被引量:1

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摘要 近年来,美育再次受到教育界的关注与重视,但长期以来关于美育实践的研究较为薄弱。本文以此作为研究对象,在分析中国近代美育话语体系建构的基础上,分析研究20世纪初期的美育实践,即美术革新与美术教育是如何实现"美育之效"、创造"美的人生"的,以期为当代美育的发展和实践提供借鉴和参考。
作者 毕晓玲
机构地区 南京艺术学院
出处 《美育》 2021年第5期28-37,共10页 Aesthetic Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献18

  • 1席勒.《美育书简》[M].北京:中国文联出版公司,1984年版.第102页.
  • 2柏拉图.《文艺对话集》[M],北京:人民文学出版社,1980.
  • 3《亚里士多德全集》(第9卷)[M],北京:中国人民大学出版社,1997.
  • 4严复.《原强》[M],转引自陈学恂主编.《中国近代教育文选》[M],北京:人民教育出版社,2001.
  • 5郑观应.《盛世危言》[M],转引自陈学恂主编.《中国近代教育文选》[M].
  • 6《梁启超全集》[M],北京:北京出版社,1999.
  • 7《王国维文集》(第3卷)[M],北京:中国文史出版社,1997.
  • 8《蔡元培美学文选》[M],北京:北京大学出版社,1983.
  • 9舒新城.《近代中国教育思想史》[M],转引自俞玉滋,张援编.《中国近现代美育论文选》[M],上海:上海教育出版社,1999.
  • 10《蔡元培全集》(第1卷)[M],杭州:浙江教育出版社,1997.

共引文献56

同被引文献9

引证文献1

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