美与美育的时代思辨

对美的追求和对美的本质的探索是人本真的价值取向和生命样态。对美的陶养是人在全面发展过程中的重要一环。新时代呼唤审美意识的觉醒,以克服全面异化和泛娱乐化的倾向。美的内涵的一般原则是坚持感性美与理性美的辩证统一、个体美与社会美的辩证统一、传统美与当代美的辩证统一。结合一般原则,美育应在感性教育、实践性教育、社会性教育和传统性教育上有所作为,与德育、智育、体育、劳动教育协同育人,以实现立德树人的根本任务。