大遗址审美价值解读与学校美育课程的实践研究——以良渚博物院馆校合作美育课程为例

Interpretation of historical relics’ aesthetic value and study of aesthetic education in school

大遗址是我国文化遗产体系的重要组成部分,是连接古代中国与现代中国的重要纽带,是青少年学习中华传统文化,感知历史脉动的重要载体。本研究通过广泛调研良渚遗址美育资源融入学校美育课程的现状,结合博物馆与遗产地学校合作开展大遗址美育课程的实践案例,重点研究大遗址的审美价值和启智育德功能,积极探索青少年走出课堂、走进遗址、亲近文化遗产的校内外合作机制,为实现文化遗产的当代语境转化和社会参与提供新的思路和借鉴。