“论文纪录片”──美术理论类研究的可视化路径探索

20世纪80年代初,以电影论文为代表的后结构主义电影实践的出现为论文再现提供了一条新思路。视频影像承载的理性深度与思想容量完全可以重构一篇美术史研究过程的形式与内涵。影像以特有的直观性、通俗性,在不同文化语境中作为一种介质与接受者进行交流与互通,带有自反性、纪实性的纪录片形式则可以将论文的影像表达定位在纪实性视频和视频艺术之间。影像不仅可以与文本互动、共生,而且作为一种符号的图像不断地刺激着我们的神经,每一位非专业人士都能在这种刺激下认识美术史研究的艰辛历程。