摘要
本文基于武汉华夏理工学院首次获批的“新文科”研究与改革实践项目“‘新文科’视角下设计学类本科专业基础课重构研究”、武汉华夏理工学院教学改革研究项目“思政教育融入《设计色彩》课程的创新型教学研究与实践”,以艺术设计与传媒学院视觉传达设计专业基础课程《设计色彩》为例,围绕课程教学内容色彩项目,探寻中国历代陶瓷工艺品中的美学元素,展开中国陶瓷美学元素在设计色彩创作中的应用与实践研究。
出处
《美术文献》
2022年第12期99-101,共3页
Fine Arts Literature
基金
武汉华夏理工学院校级教学研究项目“思政教育融入《设计色彩》课程的创新型教学研究与实践”(项目编号:2126)的阶段性成果