中国传统美术教育模式的转型研究

本文以中国美术教育发展历史为依托,通过对“官学”与“私学”内涵的分析,进一步理解这两种不同美育方式的独特价值,体现自中国现代教育体系建立之后,这种传统教育模式的转型。“官私”相辅相成的教育模式对当代美术教育的发展具有一定的参考价值。