摘要
本文分析了高校美术教育专业人才培养中存在的问题,如教学过程中仍然过分重视技能技法训练,不够重视学生创造性思维能力和创造力的培养,导致学生动手能力较强但不注重文化素养、艺术鉴赏能力、审美意识的提升,综合素质不高,难以满足中小学美术教育的工作要求,并针对问题提出了加强及改进建议。
出处
《美术文献》
2019年第10期77-78,共2页
Fine Arts Literature
基金
2019年度安徽省高校人文社会科学重点项目(SK2019A0209)
蚌埠医学院人文社会科学基金重点项目(BYKY18162skZD).