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幼儿师范学院声乐课程实践教学研究

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摘要 随着新课标的不断渗透,对学生的综合素养能力越来越重视。在幼儿师范学院中开展声乐课程的教学,可以提高学生的审美能力、声乐能力,为学前教育界培养出优秀的人才。
作者 贾嫣
出处 《明日风尚》 2019年第24期119-120,共2页 MING(Attitude)
关键词 幼儿 师范 声乐
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