摘要
"坚持主导性和主体性相统一"是思政课教学应该遵循的一个基本原则。贯彻这一原则,要求思政课教师应在习近平总书记提出的"六个要"的基础上培养"一专多能";通过教师主导性作用的发挥导向学生主体性作用的发挥;在激发学生的主体性方面,教师要善于理解学生、发现学生,探索能把学生的被动学习转变为主动学习的教学新模式。而这一切的有效与否,还有赖于创新评价机制。
出处
《马克思主义理论教学与研究》
2021年第3期119-125,共7页
Teaching and Research on Marxist Theory