摘要
民办高校作为高等教育的重要组成部分,是合理扩大我国高等教育规模的重要动力。目前已有的民办高校办学实力评估研究多停留在思辨层面,较少涉及实证研究,且大多指标难以量化。以国家教育统计重要数据为主要指标,构建科学、可量化的民办高校办学实力评估指标体系,以广东省49所民办高校相关数据为基础,通过SPSS进行因子分析和回归分析,得出了综合办学实力评估测算方式。据此分析广东民办高校办学实力具有各校之间差异大,民办本科院校办学实力远高于民办专科,民办高校的综合指标和生均指标成反比以及政策推动民办高校发展的作用明显等特点。相应地提出了应明晰民办高校产权管理法律法规,加强民办高校内涵建设和地方政府关注及支持民办高校发展等三条提升策略。
出处
《民办高等教育研究》
2019年第4期63-68,共6页
Research on Non-Governmental Higher Education
基金
广东省教育统计学会一般项目“基于《2017年广东省教育事业发展统计分析》的高等教育教师队伍发展情况分析”(项目编号:18TJ1010).