古典工艺在当代高校摄影教育中的特殊价值

摄影作为一门艺术学科门类,在高校设置专业不到100年历史。当代的高校摄影教育已经全面数码化,但是数码化智能程度越来越高,便捷性越来越强,学生对于器材的依赖性也越来越强,对摄影本体语言的理解与把握越来越差。高校是摄影技术、摄影文化的传承者,要解决这些现实性的问题,应在专业课程的设置上入手,改变摄影数码的单一性教学,将古典工艺课程融进课程体系中,使传统与数码结合,形成系统化和多元化的教学思路,这在当代数字化摄影教育中具有很强的现实意义。