聚焦自然资源,激发教育活力

幼儿的发展是一个以自身为主体,与周围环境发生相互作用的过程,大自然就是最好的教育资源。教师要把孩子带进自然,因为这里有丰富多彩的教育资源能让他们视野开阔、思维活跃,是帮助他们丰富知识,发展感官,体验情感的好时机。只有适应幼儿自然天性的教育,才是充满活力的教育。