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新课程标准下小学数学创新素养培育的思考与实践

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摘要 教育关系着国家和民族的未来,学生是学习活动的主体。教师要更新教育理念,引导学生正确面对失败,在思辨中纠错,锻炼抽象思维能力,培育创新素养,进而为培养创新型人才打好基础。
作者 马晓丽
出处 《新教育(海南)》 2024年第S02期42-43,共2页 New Education
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