课题引领,合力突“研”

教研是教学的主体,教研活动是否有效,直接关系到教师的成长。而有效教研是以教师专业发展为本的一种民主、开放的教研机制,也是一种坦诚、包容的学习文化,它建立在教师的真实需求、真心参与、真诚交流的基础之上。本文从三个方面展开,对教研的主题、形式、方法,作了详细的梳理。如教研主题,包括理论性学习、专题性研讨等;教研形式包括独立式教研、联合式教研等;教研方法,包括多研磨课法、结对互助法等。