落实课标,技有所长——谈新课标背景下低年级数学数字化课堂构建

新课标背景下构建低年级数学数字化课堂,能够促进教学内容的丰富性,对有限的教学资源进行整合,还能促进教学方式的优化升级,同时有助于课堂教学灵活性的提升。利用数字化课堂能够培养出有更强自学能力和自主能力的学生,这样的学生学习能力和动力更强。