幼小衔接中语文与多学科的跨界协同

语文作为一门基础学科,在幼小衔接中扮演着重要的角色。文章的研究目的是深入探讨小学语文幼小衔接的现状问题,探索幼小衔接中语文与多学科的跨界协同,关注学生过渡期的协同教育,提炼教研、科研、质量管理等跨界与协同的新路径和新机制。