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在户外饲养活动中培养幼儿科学素养的实践

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摘要 户外饲养活动蕴含着无限的探究可能和真实的问题情境,借助户外饲养活动的开展,通过研究饲养活动的环境创设,基于观察,分析问题,有助于解读支持幼儿的科学探索活动,形成支持幼儿户外饲养区科学探索的支持策略,促进幼儿科学素养的发展。
作者 张兰萍
出处 《新教育(海南)》 2024年第S01期240-241,共2页 New Education

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