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幼儿早期阅读对语言和认知发展的长期效应
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摘要
在幼儿的早期发展阶段,语言和认知能力的发展对于他们未来的学习和成长至关重要。早期的语言和认知发展不仅为幼儿建立起坚实的基础,还能对他们的学业成绩和社交能力产生深远影响。因此,了解早期阅读对幼儿语言和认知发展的长期效应是非常重要且有意义的研究方向。
作者
冯颖
机构地区
上海市浦东新区下沙幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2024年第S01期230-231,共2页
New Education
关键词
早期阅读
语言发展
认知发展
幼儿
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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