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用良性师幼互动缓解小班幼儿入园焦虑的探析 被引量:1

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摘要 对于小班刚入园的新生来说,从亲人的熟悉环境一下子转换到面对陌生老师和同伴的环境,虽然师幼互动每天都在幼儿园发生着,但如何和小班新生进行互动,还是有很多的技巧和方法的,良性的师幼互动,可以很好地缓解幼儿的入园分离焦虑,让宝贝们融入集体的时间也会大大缩短,班级也会更快恢复正常教学秩序。
作者 徐丽莉
出处 《新教育(海南)》 2024年第S01期228-229,共2页 New Education
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