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小学英语单元作业设计中多元支架的应用探索

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摘要 作业是教学过程的重要组成部分,是课堂教学的进一步延伸,是巩固知识和提高学习效果的重要手段。文章尝试在小学英语单元作业中,设计多元支架作业,帮助学生在巩固知识的基础之上发展能力。
作者 刘飞燕
出处 《新教育(海南)》 2024年第S01期187-188,共2页 New Education
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