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初中体育教学中小组合作学习的应用
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摘要
初中体育教师应重视且落实小组合作学习在日常教学工作中的实际应用,并在体育教学的不断课改和创新中进一步改进、优化小组合作学习的合作形式或方式,构建出更为高效、高质的体育课堂,以此充分发挥出体育学科教学优势以及小组合作学习的教学价值,让学生在参与学习中获取更多的有益经验。
作者
范吉
机构地区
上海市秋萍学校
出处
《新教育(海南)》
2024年第S01期129-131,共3页
New Education
关键词
初中学生
体育教学
小组合作学习
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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