激趣-探学,让孩子徜徉在拼音世界中——拼音教学之我见

文章以课本插图元素、趣味游戏、创编儿歌等为抓手,设计学习活动,吸引低年级学生学习兴趣,激发他们对拼音世界的探索欲望。具体以在情境中运用汉语拼音等学习任务为载体,整合学习内容和情境,通过创编儿歌的方法加以巩固,促进学生主动探索,积极学习,徜徉在拼音世界中。