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“桥”我多厉害——自主游戏中的高效师幼互动探究
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摘要
游戏是幼儿的重要活动方式,可以为幼儿带来经历和体验,激发幼儿对学习的兴趣,培养幼儿的技能。有效的师生互动,可以给予幼儿更多地鼓舞、指导和帮助。因此,研究如何在幼儿的自主游戏活动中进行有效的师幼互动具有重要意义。
作者
马怡慧
机构地区
上海市浦东新区海洲幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2023年第S02期236-237,共2页
New Education
关键词
自主游戏活动
师幼互动
现状
策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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