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小学低年级日常生活劳动教育的思考与实践
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摘要
在日常生活中,劳动教育是培养“立德树人”目标的重要内容之一,尤其是对于初入小学的学生而言。文章重点聚焦低年级学生的日常生活劳动教育策略,实现劳动教育的幼小双向衔接,将劳动教育纳入班级管理的范畴,在劳动中提升学生的能力与素养,为小学生活奠定良好的基础。
作者
王琳
机构地区
上海市嘉定区普通小学白银路分校
出处
《新教育(海南)》
2023年第S02期50-51,共2页
New Education
关键词
小幼衔接
生活劳动教育
班本化实施
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2023年 第S02期
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