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借助家长学校建设,推进协同育人机制

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摘要 学校坚持把组织和建设家长学校作为学校贯彻协同育人的重要途径,展开实践研究,先后通过规范管理、队伍建设、课程开发、特色打造等,努力转变观念、落实措施、锐意创新,用全新的理念开展家长学校工作,积极树立家长学校工作品牌,推进协同育人机制,实现家长学校建设的新进展、新突破。
作者 刘国红
出处 《新教育(海南)》 2023年第S02期48-49,共2页 New Education
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