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农村小学英语绘本教学的实践探究
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摘要
基于核心素养目标,教师着力研究绘本教学对农村学生英语学习的帮助,参照当前国内外英语绘本教学,探索出一种分群组的英语绘本教学策略,采用具体任务学习和绘本情境表演相结合的教学方法,提高农村学生学英语的兴趣,改善他们消极的学习态度。
作者
龚微
机构地区
上海市崇明区堡镇第二小学
出处
《新教育(海南)》
2023年第S02期177-178,共2页
New Education
关键词
农村小学
英语学习
绘本教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2023年 第S02期
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