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敢于尝试 乐于挑战 增强自信——幼儿园跑步机游戏活动的实践与建议
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摘要
在面对建构游戏中出现的有难度的任务时,有的幼儿会有意无意地忽略;有的幼儿倾向于依赖他人的帮助。文章通过幼儿园跑步机游戏活动的实践,培养幼儿敢于尝试、乐于挑战的精神,从而增强他们的自尊心与自信心。
作者
徐佳琦
机构地区
上海市浦东新区六灶幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2023年第S01期179-181,共3页
New Education
关键词
幼儿
游戏
尝试
挑战
自信
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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